Die zweite Fastenwoche beginnt heute, Mittwoch, 24. Februar. Und hier beginnen die Impulse.
Fastenaktion für Klimaschutz und Klimagerechtigkeit
16. Februar, 2021 | 20:40
Die sieben Wochen vor Ostern gelten in den christlichen Religionen als Fastenzeit. In diesem Jahr möchten die Fachgruppen Religion auf eine ganz bestimmte Weise auf diese besondere Zeit aufmerksam machen. Jede Woche, am Mittwoch, gibt es hier auf der Hompepage neue Impulse zum Thema Klimaschutz und Klimagerechtigkeit. Vielleicht können wir alle ein bisschen CO²-Fasten oder Digital-Fasten oder … Lasst euch inspirieren.
Die erste Fastenwoche beginnt am Mittwoch, 17. Februar.
Wer mehr wissen möchte, kann auch auf der Seite klimafasten.de schauen.
Erneute Auszeichnung zur Fairtrade-School
8. Dezember, 2020 | 21:26
Liebe Schulgemeinschaft,
wir können stolz sein, da wir im Rahmen des 10. Jubiläums der Fairtrade-Town Hannover zum wiederholten Male als Fairtrade-School ausgezeichnet worden sind. Diesmal ist die Würdigung etwas kleiner ausgefallen, per Videobotschaft von TransFair e.V. mit Sitz in Köln, in der das Engagement von Hannover und insbesondere von den neun Fairtrade-Schools und der junge Generation hervorgehoben wird.
Die Würdigung kann hier angesehen werden: Special: 10 Jahre Fairtrade-Town Hannover – Fairtrade-Towns (fairtrade-towns.de)
Hier gibt es einen Bericht: Zehn Jahre Fairtrade-Stadt: Hannover feiert Jubiläum | Meldungen | Agenda 21 & Nachhaltigkeit | Nachhaltigkeit | Umwelt & Nachhaltigkeit | Leben in der Region Hannover | Hannover.de | Home – hannover.de
Viele Aktionen sind im und außerhalb des Unterrichts entwickelt worden und bereicherten unser Schulleben. Es ist schon fast ein Teil unserer Schul(:)Kultur. Besonders bedanken möchte ich mich bei den Fachschaften Werte und Normen, Politik, Englisch, Kunst und Erdkunde, bei denen in den letzten zwei Jahren spannende Aktionen und kreative Unterrichtsprojekte rund um den Themennexus Fairness – (Kinder-)rechte – (globale) Gerechtigkeit – Teilhabe – Klimawandel – Fluchtbewegungen entstanden sind.
Danke für das Engagement und die Unterstützung!
Dennis Klose
Kids Takeover – 31 Jahre Kinderrechte
20. November, 2020 | 13:43Am 20.11.2020 jährt sich die Verabschiedung der UN-Kinderrechtskonvention zum 31. Mal. Doch was sind eigentlich Kinderrechte und warum sind diese so wichtig?
Mit diesen Fragen haben wir uns im 6. Jahrgang des Gymnasiums Limmer im Religions- sowie Werte und Normenunterricht anhand einer Ausstellung und eines Videobeitrags von UNICEF intensiv auseinandergesetzt.
Dabei ist es wichtig, nicht nur die eigenen Rechte zu kennen, sondern sich auch für diese einzusetzen. Da aktuell vor allem die Klimakrise deine Rechte, zum Beispiel dein Recht auf Gesundheit und Leben, bedroht, steht der diesjährige Kinderrechtetag unter dem Motto #ActOnClimate.
Du möchtest mitmachen und aktiv etwas für das Klima und deine Rechte tun? Dann beteilige dich an der Aktion „Klimabeutel“ von UNICEEF, bei der es darum geht, einen Stoffbeutel kreativ zu gestalten und so viel Plastik einzusparen.
Alle wichtiges Infos findest du unter folgendem Link:
https://www.unicef.de/mitmachen/youth/good-action/-/actonclimate/136184
Glück in der Natur
10. November, 2020 | 17:49Wie schaffst du dir in diesen Zeiten glückliche Momente und Erfahrungen? Der Glücks-Kurs des 9. Jahrgangs suchte sein Glück bei einem Auszeit-Tag in der freien Natur und fand dort eine Erkenntnis: Das Draußensein stärkt uns, fordert und befreit. Angeleitet von zwei Wildnispädagogen wurde Holz gehackt, Feuer gemacht und die Natur durfte zum Spiegel der eigenen Erfahrung werden.
Das Gymnasium Limmer radelt weiter!
4. November, 2020 | 8:53Das STADTRADELN 2020 des Klimabündnisses der Region Hannover ist schon etwas länger vorbei, dennoch kann sich die erradelte Leistung unserer Schulgemeinschaft sehen lassen.
Wir haben mit fast 700 Radfahrer*innen im Zeitraum vom 07. bis zum 27. Juni eine solide Leistung von fast 29.000 km vollbracht und somit sehr viel CO² (über 4.000 kg) eingespart. Unter den Schulen der Region ist das Platz 2 (siehe Grafik) und innerhalb der Kommune Platz 7. Auch aktuell sind wir weiter mit dem Fahrrad unterwegs und zu allen Jahrzeiten aktiv.
Einen Dank an alle jungen sowie etwas älteren umweltbewussten Mobilitätsaktivisten unserer Schule!
Kls
Pimp Your Town
17. September, 2020 | 10:09Die Klasse 9b des Gymnasium Limmer hat in den vergangenen drei Tagen am vielfach ausgezeichneten Politikplanspiel „Pimp Your Town“ teilgenommen. Zunächst überlegten die Schülerinnen und Schüler, welche Angelegenheiten der Stadt sie gerne behandeln würden, welche Probleme sie beheben möchten. Sie teilten die Themen auf verschiedene Ausschüsse auf und schrieben Anträge. Im Verlauf des Planspiels diskutierten sie dann mit Politikern der aktuell im Rat vertretenen Parteien und debattierten innerhalb ihrer Ausschüsse mit Schüler*innen der IGS List und der Gerhardt-Hauptmann-Schule. Am letzten Tag trugen jeweils neun der Schüler*innen der drei Schulen ihre Anträge im Rathaus vor und stimmten über diese ab.
Es wurde deutlich, dass vor allem folgende Themen die Schüler*innen besonders auf dem Herzen liegen:
- Freizeitangebote für Jugendliche
- Sauberkeit und Hygiene in den Stadtteilen (mehr Mülleimer und öffentliche Toiletten
- bessere Ausstattung der Schulen sowohl zum Lernen als auch zum Wohlfühlen
- Unterstützung bei der Integration jugendlicher Geflüchteter
Das Planspiel „Pimp Your Town“ vom Verein Politik zum Anfassen ist ein hervorragendes Beispiel für lebendiges Lernen und Partizipation Jugendlicher sowohl innerhalb des Schulalltags als auch in der Gemeinde.
Wir danken dem Team von „Politik zum Anfassen e.V.“ sowie den vielen engagierten Politikern, die uns unterstützt haben. Besonders danken wir Herrn Klapproth, Herrn Wolf, Frau Iri und Herrn Klippert, die die Schüler*innen am Gymnasium Limmer begleitet haben.
Fast zum Anbeißen! Und fair gehandelt!
16. Juli, 2020 | 11:15Im Kunstunterricht haben die Schülerinnen und Schüler der 7e Schokopralinen aus Soft-Ton gestaltet. Die Schülerinnen und Schüler bekamen den Auftrag als Food-Designer Pralinen in Schachteln aus Soft-Ton anzufertigen und ein Werbeplakat zu erstellen. Der Kakao, der für die Pralinen verwendet wird, kommt ausschließlich aus fairem Handeln. In diesem Projekt wurden das plastische Arbeiten und die künstlerisch praktischen Fertigkeiten des Kunsthandwerks gefördert. In Anknüpfung an das Projekt „Fairer Handel“ im Fach Erdkunde haben sich die Schülerinnen und Schüler auch mit diesem Thema im Kunstunterricht beschäftigt. Es ist ihnen gelungen, das Spiel mit der süßen Warenwelt und ihrer Verlockungen mit einer Fair-Trade-Herstellungsweise zu verbinden.
Fahrradfahren hält fit und schützt das Klima! – Gymnasium Limmer beim Stadtradeln 2020
19. Juni, 2020 | 20:59Die Schulgemeinschaft des Gymnasium Limmer nimmt vom 07. bis 27. Juni 2020 am diesjährigen STADTRADELN 2020 teil. Alle Schüler*innen können fleißig Kilometer erradeln und unterstützen 
unsere Stadt/Region beim STADTRADELN 2020 des Kima-Bündnis.
Weitere Informationen in Form eines tollen digitalen Angebot bietet der Veranstalter in Kooperation mit der StadtMensch & FahrRad Ausstellung vom Umweltzentrum und dem ADFC Hannover unter https://umsteigenaufsteigen.de/. Von Musik, Fahrradtipps, Radtouren, bis hin zu Beteiligungsangeboten und Workshops wird dort einiges geboten. Die Region Hannover bietet weiterhin für alle Fahrradaktiven die kostenlose Fahrrad App „Bike Citizens“ mit vielen Radtouren und Informationen an.
Erstmalig wird dieses Jahr ein Schulwettbewerb in der Region Hannover ausgelobt. Gesucht werden die fahrradaktivste Schule sowie die fahrradaktivsten Klassen und die kreativste Schulaktion zum Fahrradfahren.
Das aktuelle Ranking der Schule kann hier eingesehen werden.
Wir freuen uns, dass wir als Schulgemeinschaft in den nächsten Tagen für die Fahrt zur Schule, zu Freunden, zum Sport oder in der Freizeit wieder los radeln können. Also, aufsteigen aufs Rad und fleißig Kilometer sammeln!
Klose, 19.06.2020
Kakao aus fairem Handel: So geht’s!
18. Juni, 2020 | 20:48Wie funktioniert fairer Handel, warum ist er besonders für die Mesnchen des globalen Südens so wichtig und wie kann man ihn unterstützen? Einige Schülerinnen und Schüler des 7. Jahrgangs haben sich im Fach Erdkunde mit dem Projektthema „Fairer Handel“ beschäftigt. Ein Ergebnis zum Produkt Kakao seht ihr hier:
