Die 6E hat sich der Herausforderung gestellt zu trennen, was nicht zusammengehört.
Um den Schüler*innen auch in diesen besonderen Zeiten das Experimentieren als zentraler Bestandteil des naturwissenschaftlichen Erkenntniswegs zu ermöglich, haben sie ein Stoffgemisch aus Holz, Eisen, Sand und Salz in kleinen Tüten bekommen. Die Aufgabe war es dieses Gemisch mit selbstentwickelten Versuchen und den Materialen, die sie im Haus finden, in die einzelnen Bestandteile zu trennen. Außerdem haben die Schüler*innen einige Zeitungsartikel verfasst, die zeigen, dass Chemie uns überall im Alltag begegnen.
Chemie daheim und überall