Ob auf Französisch, Spanisch und/oder Englisch: Wir freuen uns sehr, dass in diesem Schuljahr rund 40 Schülerinnen und Schüler des Gymnasium Limmer am Bundeswettbewerb Fremdsprachen teilgenommen haben.
Besonders beeindruckend war die große Bandbreite der kreativen Beiträge, die von den Teilnehmenden eingereicht wurden. Mit viel Fantasie, sprachlichem Können und originellen Ideen entstanden Projekte, die zeigten, wie lebendig und vielfältig Fremdsprachen sein können. Denn das Tolle am Team-Wettbewerb ist, dass der thematischen Ausgestaltung keine Grenzen gesetzt sind. Jedes Team kann frei entscheiden, was es entwickeln möchte und in welchem Format der Beitrag erstellt werden soll.
Wofür haben sich unserer Schülerinnen und Schüler entschieden?
- Ein Video, in dem die Schülerinnen ihre Lieblingsmusik auf Französisch vorgestellen (9C).
- Ein Hörspiel über eine ereignisreiche Reise von England nach Spanien (7E).
- Der Podcast Un mundo – muchas culturas, in dem die Diversität unserer Welt anschaulich thematisiert wird.
- Der beeindruckende Kurzfilm El problema no era él über Rassismus und Diskriminierung (9E).
- Das Video Kitchen Queens über ein spannendes Kochduell (7B).
- Ein Hörspiel über die ganz persönliche Bedeutung der Jahreszeit Sommer aus der Sicht der Sprecherinnen (10A/B).
- Ein anschauliches Video über den Fußballclub Hannover 96 (7B).
- Ein spannendes Hörspiel über einen Killer in London (7B).
Hinter diesen Beiträgen steckt ein hohes Maß an Selbstorganisation und Eigenengagement. Die Teilnehmenden arbeiteten außerhalb des regulären Unterricht an ihren Projekten. Dabei trafen sich die Gruppen teilweise in der Schule, teilweise zu Hause, um gemeinsam Ideen zu entwickeln, Texte zu schreiben, Szenen einzustudieren und die Aufnahmen zu erstellen.
Dieses Engagement verdient besondere Anerkennung. Die Bereitschaft, freiwillig zusätzliche Zeit und Energie in ein Projekt zu investieren, zeigt nicht nur großes Interesse an Fremdsprachen, sondern auch Teamgeist, Ausdauer und Kreativität.
Wir sind stolz auf die Leistungen aller Teilnehmer*innen. Unabhängig von den Wettbewerbsergebnissen haben sie gezeigt, was mit Motivation, Zusammenarbeit und Begeisterung für Sprachen möglich ist.
