Month: Juli 2025

Am 1. Juli 2025 feierten wir erstmals ein gemeinsames Sportfest für alle Schülerinnen und Schüler – von Jahrgang 5 bis Jahrgang 12 – auf dem weitläufigen Gelände der SG 74.
Ob Ringtennis, Fußball, Völkerball oder Ultimate Frisbee – unsere Schulgemeinschaft zeigte, was in ihr steckt, und verwandelte das Gelände in eine lebendige Arena voller Bewegung, Teamgeist und Fairplay.

Ein großes Dankeschön geht an die zahlreichen Helfer*innen aus der Oberstufe, die bei Organisation, Turnierleitung und als Schiedsrichter*innen unterstützten und so maßgeblich zum Gelingen des Festes beitrugen – und den Lehrkräften zum Abschluss in einem gemeinsamen Fußballspiel ihre Grenzen aufzeigten.

Ebenso herzlich bedanken wir uns bei der SG 74, auf deren Gelände wir das Sportfest durchführen durften. Ein besonderer Dank gilt Horst Grimpe, dem Jugendwart der SG 74, der uns – wie auch in den vergangenen Jahren – mit viel Einsatz zur Seite stand und das Fest tatkräftig unterstützte.

Ein weiterer Dank gilt dem Förderverein des Gymnasiums Limmer, der durch die Finanzierung von zusätzlichem Wasser einen wichtigen Beitrag zum Wohlbefinden aller Beteiligten leistete – eine große Hilfe bei den sommerlichen Temperaturen.

Wir freuen uns schon jetzt auf die Fortsetzung im kommenden Jahr!

Am Freitag, den 13. Juni 2025, fand an unserer Schule der diesjährige Spendenlauf zugunsten unserer Partnerschule in Ecuador statt. Bei angenehmem Wetter waren viele Klassen auf der Strecke unterwegs und haben durch ihren Einsatz ein beeindruckendes Ergebnis erzielt: Über 13.400 € an Spenden sind bisher zusammengekommen.

Der Tag verlief sportlich und reibungslos – mit viel Bewegung, guter Stimmung und großem Engagement von Schüler*innen, Lehrkräften und Unterstützer*innen.

Ein besonderer Dank geht an die Schüler*innen der AG Ecuador für die Vorbereitung und Durchführung, an die zahlreichen Helfer*innen, den Schulsanitätsdienst für die Absicherung der Veranstaltung sowie an den Förderverein des Gymnasium Limmer, der die Helfer*innen mit Getränken versorgt hat.

Vielen Dank an alle, die mitgemacht und diesen Tag unterstützt haben!

Am Mittwoch, den 26.06.2025, durften wir in der 3. und 4. Stunde einen besonderen Gast an unserer Schule begrüßen: Felix Benneckenstein, Aussteiger aus der rechtsextremen Szene und heute aktiv in der Ausstiegsberatung, sprach mit dem 12. Jahrgang über sein bewegtes Leben.

In einem eindrucksvollen und zugleich nachdenklich stimmenden Vortrag erzählte Felix Benneckenstein über seine Entwicklung zum Neonazi und dem langen Ausweg aus der extremistischen Szene. Besonders beeindruckend war seine Offenheit im Umgang mit den Fragen der Schüler*innen. Seine reflektierte Haltung, seine Selbstkritik und die Bereitschaft, aus eigener Vergangenheit heraus Verantwortung zu übernehmen, machten das Gespräch zu einer sehr außergewöhnlichen Begegnung.

Zentral war dabei seine Botschaft: Der Kampf gegen Rechtsextremismus braucht viele Formen des Engagements – und vor allem braucht er Solidarität. Nicht jede*r muss in der ersten Reihe stehen, sagte Felix Benneckenstein, aber es sei wichtig, diejenigen zu unterstützen, die es tun. Veränderung sei möglich, auch wenn sie schmerzhaft und langwierig ist. Außerdem sei ein kritischer Blick auf die gesellschaftlichen Entwicklungen gerade jetzt wichtig, weil sich die rechtsextreme Szene durch die politischen Veränderungen im Parteienspektrum auch durch das Erstarken der AfD bestätigt fühle.

Wir danken Felix Benneckenstein herzlich für seinen Besuch und das ehrliche Gespräch und vor allem seinen großen Mut. Ein großer Dank gilt auch der Gedenkstätte Ahlem für die erneute Vermittlung – bereits zu Beginn der Woche durften wir mit Ruth Gröne, der letzten Zeitzeugin der Gedenkstätte, eine bewegende Veranstaltung erleben. Wir schätzen diese wertvolle Zusammenarbeit sehr.

Mit einem bunten Kreidebild auf unserem Schulhof und vielen schönen Erfahrungen verabschieden wir uns in die Sommerferien. Wir wünschen allen Schülerinnen und Schülern, ihren Familien sowie unserem Kollegium eine erholsame und sonnige Zeit! Genießt die freien Tage, sammelt neue Energie – wir freuen uns darauf, euch alle zum Start des neuen Schuljahres gesund und gut gelaunt wiederzusehen.

„n-report – Journalismus und Schule“ heißt das niedersächsische Projekt zur Förderung von Medienkompetenz. Beginnend bei Schulungen für Lehrkräfte ist das Ziel, diese sowie Schülerinnen und Schüler für Journalismus zu sensibilisieren und handwerkliche Fertigkeiten als Reporter zu trainieren. Recherche, Planung und Interviewführung sind vorbereitender Teil dessen, was Journalisten leisten. Zwischen diesem und dem Produkt – dem Text, Bild oder Podcast – liegen viele weitere Schritte.

Diese Schritte sind Schülerinnen und Schüler aus dem bilingualen Kurs „English Everywhere“ gemeinsam mit den Lehrerinnen Frau Böhm und Frau Müller im zurückliegenden Schuljahr gegangen. Der Bili-Kurs wird im Rahmen des Wahlpflichtunterrichts (WPU) in den Jahrgängen 8 bis 10 angeboten. Im WPU arbeiten die Kurse fächerübergreifend und projektorientiert; im bilingualen Unterricht werden Fachinhalte in der Fremdsprache vermittelt und verhandelt. Unser erstes Projekt zum Thema „local crime“ klingt dramatischer, als es ist. Die Schülerinnen und Schüler recherchierten zu Überfällen, Diebstählen und Vandalismus in ihrer unmittelbaren Umgebung. Sie interviewten lokale Einzelhändler zu Ladendiebstahl oder den Schulhausmeister zu Vandalismus in der Schule und erstellten daraus eine Zeitungsseite, eine Fotostory oder einen Podcast.

Im zweiten Halbjahr gestalteten die Schülerinnen und Schüler eine Zeitung über einen US-amerikanischen Staat. Sie recherchierten online zu Themen wie Politik, Wirtschaft, Kultur oder Sport und übten erst einmal, was eine gute Recherche ausmacht: Welche Quellen sind verlässlich? Wie überprüfe ich Informationen? Danach wählten sie Schwerpunkte, verfassten Texte, suchten passende Bilder und gestalteten am Ende die Zeitungsseiten mithilfe von Templates, was vielen besondere Freude bereitete.

Die Zeitungen konnten dank des Fördervereins großformatig gedruckt werden und stehen nun in der schuleigenen Bibliothek, Bereich „Limmer publiziert“ zur Anschauung zur Verfügung.

Zum Schuljahresabschluss gab es nun noch ein besonderes Bonbon: Die journalistische Arbeit wurde mit einem Preis von n-report ausgezeichnet. Vielen Dank für diese Wertschätzung.

Am 18.6. fand der Projekttag unter dem Titel „Black Water Green Gold“ des 9. Jahrgangs bei uns am Gymnasium Limmer statt. Das Thema war der Dokumentarfilm mit dem gleichnamigen Titel des hannoverschen Regisseurs Axel Sulzbacher. Unterstützt wurde unsere Schule während des Tages und zur Finanzierung der unterschiedlichen Arbeitsschritte von der Bingo-Umweltstiftung.
Der Film handelt von der indigenen Gemeinschaft am Patzcuaro See in Zentralmexiko, welche nicht nur von den Auswirkungen der globalisierten Wirtschaft und dem Avocado-Anbau in der Region, der dem See das Wasser nimmt, bedroht ist, sondern auch von Drogenkartellen, die versuchen sich mit Avocado-Plantagen an der Situation zu bereichern.

Die Schüler*innen des 9. Jahrgangs hörten nach Ansehen des Filmes einen Vortrag des Regisseurs, welcher die Hintergründe des Films näher beleuchtete und auf die Probleme des mexikanischen Avocadoanbaus einging. Zusätzlich bekamen sie die Chance ihre eigenen Fragen an den Regisseur zu stellen, um mehr über sein außergewöhnliches Projekt zu erfahren. Axel Sulzbacher beantwortete die Fragen des Jahrgangs geduldig und wusste mehr als nur einmal nachhaltig mit seinen durchaus lebensgefährlichen Erfahrungen bei der Erstellung des Films und im Kontakt mit den Kartellen in Mexiko die Schüler*innen zu beeindrucken.
Motiviert vom anregenden Austausch mit dem Regisseur vertieften die 9. Klassen im Anschluss im Rahmen einer kleinen Projektarbeit das Thema der sogenannten Cash-Crops, zu denen auch die Avocados gehören. Die unterschiedlichen Klassen erstellten eigene Plakate zu einem weiterführenden Schwerpunkt wie dem weltweiten Anbau von Kaffee, Tee, Soja, Baumwolle oder Palmöl hinsichtlich ihrer ökonomischen, ökologischen und gesellschaftlichen Einflüsse. Am Ende des Projekttages tauschten sich die Klassen in einem klassenübergreifenden Gallery Walk zu ihren Themen aus und hatten so die Möglichkeit sich umfassend über die Problematiken dieser Produkte und von Cash-Crops allgemein zu informieren, damit sie zukünftig bewusstere Kaufentscheidungen treffen können.

Der Projekttag war ein voller Erfolg und insbesondere der direkte Kontakt mit dem Regisseur war ein großartiges Erlebnis für alle Schüler*innen des 9. Jahrgangs. Das Gymnasium Limmer bedankt sich herzlich bei Axel Sulzbacher und der Bingo-Umweltstiftung für die Unterstützung während des Projekttages.