Projekttag des 5. Jahrgangs – WIR verschönern unseren Jahrgang!

25. Januar, 2022 | 13:11

Am Freitag, den 21.01., fand im gesamten fünften Jahrgang ein Projekttag statt, dessen sechs vielfältige Workshops nicht nur das Verschönern des Jahrgangstraktes, sondern auch das gemeinschaftliche, klassenübergreifende Arbeiten als Ziel hatten.          
Inhaltlich beschäftigten sich die Workshops mit Themen wie Upcycling, Stühle bauen, Comics zeichnen, Pflanzen und Blumentöpfe gestalten, Basteln und Makramee. Die Workshop-Gruppe „Dokumentation“ hat sich den Tag über mit journalistischem Gespür aufgemacht und in die unterschiedlichen Workshops hineingeschnuppert. Die Ergebnisse wurden anschließend in tollen Texten dokumentiert.     

Hier zwei Berichte über das Erlebte:

Wir waren heute bei dem Workshop Pflanzen und Blumentöpfe zu Besuch. Die Idee ist, dass die Pflanzen für viel frische Luft sorgen und dass außerdem die Klassenräume nicht mehr so kahl sind. In diesem Workshop verzieren die Kinder Blumentöpfe mit vielen bunten Farben. Das ganz Besondere an diesem Workshop ist die ganze Zusammenarbeit und der Spaß beim Anmalen. Die Kinder sind sehr zufrieden. Einige der Kinder sind Ronja Röwer und Emily Weckwert. Es ist so, wie sie sich das gewünscht und vorgestellt haben, aber sie dachten nicht, dass sie in Gruppen arbeiten werden. Das Ziel ist schöne Blumentöpfe zu verziehen und anzumalen.

von Zehra Agca & Naomi Lauermann

Makramee ist eine orientalische Knüpfkunst. In dem Workshop, den Julia Schröder, Klassenlehrerin der 5e, leitet, haben die Schülerinnen Schlüsselanhänger und Äste mit- gestaltet. Das Ziel des Workshops war es, die geknüpften Teile im Trakt des fünften Jahrgangs aufzuhängen. Die meisten Schülerinnen haben den Workshop gewählt, weil sie Lust auf etwas Neues hatten oder gerne Handarbeiten tätigen. Makramee ist am Anfang relativ schwierig, doch mit der Zeit wird es leichter, trotzdem benötigt man die volle Konzentration. Der Workshop entstand durch Frau Schröder, die Makramee sehr schön findet, es selbst aber noch nie ausprobiert hatte. Die Ergebnisse sind sehr schön und zahlreich ausgefallen. Wir freuen uns über einen schön geschmückten Trakt.

von Lilith Kanira & Olivia Pasedag

 

HAH, 24.01.22

Nachhaltigkeit im Mathematikunterricht: Rabattieren von Lebensmitteln?

24. Januar, 2022 | 15:59

Was sind wir bereit für unsere Lebensmittel auszugeben? Wie stark rabattieren wir Bananen, die „nicht mehr der Norm entsprechen“? Welche Aspekte sind uns als Käufer*innen und welche als Verkäufer*innen wichtig? Unter anderem darüber diskutieren wir im Matheunterricht, wenn wir uns im Rahmen der Prozentrechnung mit Rabatten beschäftigen. Hier sollten die Schüler*innen Bananen mit unterschiedlichem Aussehen, Anbau und Handel angemessen rabattieren, um auf dem Marktplatz möglichst viele Bananen verkaufen zu können. Anschließend wurde natürlich auch der beste Verkaufsstand gekürt.

Vom Abwasserkanal zum Erholungsgebiet

20. Januar, 2022 | 16:45
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Die 9B bekam die Chance in einer Videokonferenz mit Hr. Abawi der Emschergenossenschaft Vieles zum Strukturwandel im Ruhrgebiet zu erfahren.
 
Hier ein Bericht von Selina und Thuy Thien:
 
Im Ruhrgebiet: vom Abwasserkanal des Bergbaus zum Natur- und Erholungsgebiet
 
Die Klasse 9b konnte am 11.01.2022 digital die Bekanntschaft mit Herrn Ilias Abawi machen, der Leiter von Kommunikation und Marketing/ Pressesprecher der Emschergenossenschaft. Mit viel Engagement hat uns Herr Abawi alles rund um die Emschergenossenschaft, seinen Beruf und die Emscher erklärt. Unter anderem informierte er uns über die Renaturierung und die Geschichte der Emscher. Mit unserem Vorwissen konnten wir ihm auch Fragen stellen, auf die er dann ausführlich geantwortet hat.
 
LAN, 20.1.22
 

Transgender Menschen – Sei, wie du bist!

13. Januar, 2022 | 7:02

Vielfalt ist ein wichtiger Wert an unserer Schule. Wenn jede*r so sein kann, wie er*sie ist, ist das ein wichtiger Faktor für ein gutes Miteinander. Auch im Bereich Geschlecht gibt es unter Menschen Vielfalt, so ist es auch bei uns an der Schule. Das Thema “Transgender” ist selbstverständlich wichtig, noch wichtiger ist es aber, darüber in der Schule aufzuklären, da nicht jedem ein respektvoller Umgang damit gelingt. Ich, Anastasiia (9C), habe mir als Projekt “Glück teilen” im WPU Glück genau dieses Thema ausgewählt. Dabei habe ich Flyer, die über das Thema “Transgender” aufklären, in der Schule verteilt und ein Video zum selben Thema erstellt. Ich finde es wichtig, dass wir uns als Schulgemeinschaft mit diesem Thema beschäftigen, um ein respektvolles Umfeld für alle in unserer Schule zu unterstützen.

Hier der Flyer: Flyer_Anastasiia

Anastasiia (9C), 11.1.22

Bonjour à tous !

10. Januar, 2022 | 21:02

Nous sommes très heureux que vous vous intéressiez à ce que nous avons fait en cours de français. En cours de français, nous avons eu plusieurs heures pour réaliser une petite affiche sur le thème „Notre école de rêve“. On nous a demandé de faire un dessin et d’écrire un texte sur „Notre école de rêve“. Les résultats de ce projet sont très intéressants et nous aimerions partager les dessins avec vous.

Nous vous souhaitons beaucoup de plaisir en regardant les dessins.

Je vous souhaite une bonne journée !

Annamaria et Pauline, classe 8B

Guten Tag,

es freut uns sehr, dass ihr euch/Sie sich dafür interessiert/en, womit wir uns im Französischunterricht beschäftigt haben. Im Französischunterricht hatten wir mehrere Stunden Zeit, ein kleines Plakat zum Thema „Unsere Traumschule“ anzufertigen. Hierbei sollten wir sowohl ein Bild malen, als auch einen Text zu unserer Traumschule schreiben. Bei diesem sehr interessanten Projekt sind wirklich tolle Ergebnisse rausgekommen und es wäre schade, wenn wir die Ergebnisse nicht mit euch/Ihnen teilen könnten.

Wir wünschen euch und Ihnen viel Spaß beim Ansehen der Bilder und noch einen schönen Tag!

Annamaria und Pauline, Klasse 8B