Unser Stadtteil hat viele verborgene Schätze zu bieten. Die 7c entdeckte im Rahmen des Kunstunterrichts die Plastik „Das Gespräch“, die im Innenhof unseres Kulturpartners Freizeitheim Linden steht.
Am konkreten Beispiel konnten die Schülerinnen und Schüler Gestaltungsmerkmale und Wirkung eines dreidimensionalen Kunstwerkes erfahren und darüber in den Austausch kommen.
Nach einem Fußmarsch von ungefähr 15 Minuten erreichten wir am letzten Montag (20.01.2020) die Freiwillige Feuerwehr Limmer. Fröhlich, interressiert und aufgeregt warteten wir kurz und bald kam dann Claas Duffens, der seit 28 Jahren als Feuerwehrmann arbeitet und uns sehr viel über die Arbeit bei der Feuerwehr vermitteln konnte. Als allererstes sahen wir uns eine Fettbrandexplosion an, wobei wir ein paar Schritte zurück treten mussten, weil das Feuer sehr doll und hoch brannte. Danach sind wir in das Gebäude gegangen, wo wir an langen Tischreihen saßen und gespannt den Worten von Herrn Duffens lauschten. Er zeigte uns, wie ein Feuerlöscher aufgebaut ist und wie er funktioniert. Anschließend durften wir Fragen rund um die Feuerwehr stellen, die uns von ihm ausführlich beantwortet wurden. Anschließend sind wir schnurstracks durch den Raum mit den Feueranzügen gegangen. Am Ende des Gangs war eine Tür, die uns zu den Feuerwehrautos führte. Herr Duffens hat uns den Innenraum eines Feuerwehrautos gezeigt und anschließend durften wir wieder Fragen stellen. Nach einer spannenden Zeit ging auch dieser Ausflug zu Ende, mit anderen Worte war es Zeit zurück zur Schule zu gehen.
Lesen öffnet Welten, auch zwischen Menschen. Am Gymnasium Limmer startet in diesen Tagen das Lesementoring, ein Programm der Landeshauptstadt Hannover (Stadtbibliothek Hannover und Kulturelle Kinder- und Jugendbildung), bei dem unsere 8-Klässler*innen geschult werden, um Grundschüler*innen der Albert Schweizer Schule beim Lesen lernen zu begleiten.
Die beiden Referentinnen Elke Lückener (erfahrene Freiberuflerin) und Laura van Joolen (Programmleitung kulturelle Kinder- und Jugendbildung der Stadt Hannover) machen die Jugendlichen an zwei Tagen fit und vermitteln ihnen die Grundlagen für die Zusammenarbeit mit den Kindern. Der Workshop findet – wie sollte es anders sein – in unserer Schulbibliothek statt. Am Ende der Programmlaufzeit erhalten alle teilnehmenden Mentoren den Kompetenznachweis Kultur.
Für Fragen zum Lesementoring wendet euch/wenden Sie sich gerne an Rainer Pommer, der das Programm bei uns koordiniert.
Weitere Informationen: www.lesementoring.de
Studierende der Innenarchitektur präsentieren Entwürfe für die neuen Lehrerzimmer
An der Gestaltung der Räumlichkeiten am Gymnasium Limmer wird kontinuierlich gearbeitet.
Studierende der University of Applied Sciences and Arts, Fakultät III – Medien, Information und Design, Studiengang Innenarchitektur haben insgesamt 14 versierte, stilvolle und praktische Entwürfe zur Raumgestaltung der neuen Lehrerzimmer entwickelt und dem Kollegium präsentiert.
Bereiche für Kommunikation und Kooperation sind dabei getrennt von Bereichen für stilles, konzentriertes Arbeiten, Bereiche für Gespräche mit Schüler(inne)n und Eltern sind ebenso eingeplant wie der ungezwungene Austausch in einer Teeküche.
Eine Arbeitsgruppe hat nun die Aufgabe, aus der Vielzahl der Entwürfe ein konsensfähiges und praktikables Konzept für das Kollegium zu entwickeln.
Nach dieser gelungenen Kooperation hoffen wir auf erneute Zusammenarbeit, wenn es um die Gestaltung weiterer Lern- und Lehrräume für die Schülerinnen und Schüler geht wie beispielsweise der Differenzierungsräume, des Ganztagsbereiches und der Flure.
Wir bedanken uns sehr für die gelungene Zusammenarbeit und sprechen einen ganz besonders herzlichen Dank an die Studierenden aus. Einen Einblick in die Entwürfe finden Sie im Folgenden als links.
