Tag der offenen Tür

2. März, 2020 | 11:03

Am Freitag, 28.02.2020 öffnete das Gymnasium Limmer seine Türen und begrüßte hunderte Gäste mit mitreißenden Percussionrhythmen zum Tag der offenen Tür. Viele Viertklässler und ihre Eltern bekamen einen Eindruck von der Schule, konnten ihre Namen in Hieroglyphen schreiben, chemische Experimente machen, eine Menschenpyramide bestaunen und noch vieles mehr.

Besonders beliebt waren die Schüler- und Elternscouts: Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums sowie engagierte Eltern führten die Gäste auf einer Tour durch das Gebäude und berichteten unterwegs über interessante Dinge der Schule. Bei den Touren blieb auch immer ein wenig Zeit, in die Räume mit den vielen Fachbereichs- und AG-Angeboten hineinzuschnuppern und den dortigen Helfern Fragen zu stellen, Rätsel zu lösen, Dinge auszuprobieren oder mit VR-Brillen in Berufswelten einzutauchen. In den gut besuchten Veranstaltungen in der Aula informierte die Schulleiterin Wencke Hedderich über die Schule und deren Entwicklung. Viele Fragen konnten so bereits geklärt werden.

Besonders erfreulich war auch Anwesenheit und die Hilfe unserer Partner in der Bildung, z.B das Freizeitheim Linden, Hannover Voids oder die Upcycling Börse.

Wir danken allen Schülerinnen und Schülern, die so hilfsbereit im Einsatz waren, den Eltern, die sich Zeit genommen haben, um zu informieren oder für das leibliche Wohl zu sorgen sowie dem engagierten Kollegium.

Anke Müller, 02.03.2020

Schüler gründen Unternehmen

12. Februar, 2020 | 10:50

Beim Projekt „Campusunternehmer“ an dem man freiwillig teilnehmen kann, geht es darum, zu lernen, wie man ein eigenes Unternehmen gründen kann und seine eigenen Ideen umsetzen kann.

Wir, 24 Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Limmer, haben uns Ende Januar in dieses Abenteuer gestürzt und Erstaunliches geschafft.

Am ersten Tag haben wir uns verschiedene Brainstorminideen angeschaut und Spiele zum Thema „seine Chance ergreifen“ gemacht.

Am zweiten Tag ging es darum, unsere persönlichen Eigenschaften kennenzulernen. Außerdem kamen drei Unternehmer aus zwei verschiedenen Unternehmen und erzählten uns von ihren Erfahrungen. Danach durften wir ihnen Fragen stellen, wie man ein Unternehmen aufbaut und führt.

Am Mittwoch, dem vorletzten Tag, ging es dann um unser eigenes Projekt. Wir haben in Kleingruppenanhand von sechs Schritten eine Projektidee entwickelt. Am Nachmittag setzten wir dann unsere Ideen in die Tat um: Wir bauten, rührten, bastelten und sammelten die benötigten Materialien zusammen.

Donnerstag sind wir dann zum Kaufland am Raschplatz gegangen um dort unsere Produkte oder Dienstleisetungen teilweise recht erfolgreich zu verkaufen.

Am Ende der Projektzeit stellten wir unsere Projekte vor Publikum bestehend aus Eltern, Lehrern und Unternehmern vor. Wir erhielten auch ein Diplom. Insgesamt hat es Spaß gemacht, vier Tage lang sein eigener Boss zu sein und eigene Produkte oder Dienstleisetungen entwickeln und verkaufen zu können.

Megann (8c), Charlotte (8a)

Besuch bei Feuerwehrmann Sam und anderen

29. Januar, 2020 | 19:59

Nach einem Fußmarsch von ungefähr 15 Minuten erreichten wir am letzten Montag (20.01.2020) die Freiwillige Feuerwehr Limmer. Fröhlich, interressiert und aufgeregt warteten wir kurz und bald kam dann Claas Duffens, der seit 28 Jahren als Feuerwehrmann arbeitet und uns sehr viel über die Arbeit bei der Feuerwehr vermitteln konnte. Als allererstes sahen wir uns eine Fettbrandexplosion an, wobei wir ein paar Schritte zurück treten mussten, weil das Feuer sehr doll und hoch brannte. Danach sind wir in das Gebäude gegangen, wo wir an langen Tischreihen saßen und gespannt den Worten von Herrn Duffens lauschten. Er zeigte uns, wie ein Feuerlöscher aufgebaut ist und wie er funktioniert. Anschließend durften wir Fragen rund um die Feuerwehr stellen, die uns von ihm ausführlich beantwortet wurden. Anschließend sind wir schnurstracks durch den Raum mit den Feueranzügen gegangen. Am Ende des Gangs war eine Tür, die uns zu den Feuerwehrautos führte. Herr Duffens hat uns den Innenraum eines Feuerwehrautos gezeigt und anschließend durften wir wieder Fragen stellen. Nach einer spannenden Zeit ging auch dieser Ausflug zu Ende, mit anderen Worte war es Zeit zurück zur Schule zu gehen.

Kooperation mit der Hochschule Hannover

23. Januar, 2020 | 21:46

Studierende der Innenarchitektur präsentieren Entwürfe für die neuen Lehrerzimmer

An der Gestaltung der Räumlichkeiten am Gymnasium Limmer wird kontinuierlich gearbeitet.

Studierende der University of Applied Sciences and Arts,
 Fakultät III – Medien, Information und Design, 
Studiengang Innenarchitektur haben insgesamt 14 versierte, stilvolle und praktische Entwürfe zur Raumgestaltung der neuen Lehrerzimmer entwickelt und dem Kollegium präsentiert.

Bereiche für Kommunikation und Kooperation sind dabei getrennt von Bereichen für stilles, konzentriertes Arbeiten, Bereiche für Gespräche mit Schüler(inne)n und Eltern sind ebenso eingeplant wie der ungezwungene Austausch in einer Teeküche.

Eine Arbeitsgruppe hat nun die Aufgabe, aus der Vielzahl der Entwürfe ein konsensfähiges und praktikables Konzept für das Kollegium zu entwickeln.

Nach dieser gelungenen Kooperation hoffen wir auf erneute Zusammenarbeit, wenn es um die Gestaltung weiterer Lern- und Lehrräume für die Schülerinnen und Schüler geht wie beispielsweise der Differenzierungsräume, des Ganztagsbereiches und der Flure.

 

Wir bedanken uns sehr für die gelungene Zusammenarbeit und sprechen einen ganz besonders herzlichen Dank an die Studierenden aus. Einen Einblick in die Entwürfe finden Sie im Folgenden als links.

Neele Prauser

Meyer, Blaas

Eisenbrecher, Pritzl

Ekatarina Modakalova

Jessica Decarne

Sibenlist, Ronsiek

Demirel, Tasdelen

Anas Shuaib

Lily Wichmann

Gorray, Ianula

Kühn, Pommerien

Olga Strugova

Paula Niemann

Finja Semmelhack

 

Excuse me, could you tell me the way to …

15. Dezember, 2019 | 17:56

Wie können wir uns ein einer fremden Stadt im Ausland zurecht finden? Man braucht dafür nur ein Smartphone und eine Kartenanwendung mit Standortanzeige. Stimmt, aber das ist nicht halb so schön, wie mit echten Menschen in Kontakt zu treten und dabei manchmal erstaunliche oder lustige Begegnungen zu haben. Und ganz nebenbei kann man dabei ins Plaudern kommen, sich freuen, wenn man sein Englisch sprechendes Gegenüber versteht und stolz sein, wenn es dem Gegenüber genauso geht.

Die Klasse 6a hat am vergangenen Freitag im Englischunterricht Dialoge geschrieben in denen die Schüler*innen sich gegenseitig nach dem Weg fragten und diesen beschrieben. Im Anschluss ging die Klasse dann auf den Hof und malte einen großen Stadtplan mit Straßenmalkreide auf den Boden. Die Schüler*innen konnten dann ihre Dialoge durchspielen, neue entwickeln und vorführen. Sie begegneten einander z.B. beim Hafen und erklärten den Weg zum Kino, den sie dann im Anschluss nachgehen konnten. Zum Glück fanden wir eine überdachte Stelle, so dass der erste Schnee die Straßen nicht gleich überdeckte.

Burger essen – ein FAIRgnügen?

15. Dezember, 2019 | 17:42

Wie viele Tiere essen wir Deutschen im Durchschnitt? Wie viel Platz haben Mastschweine im Stall? Und würdest du einen Hund genauso essen wie ein Huhn aus dem eigenen Garten?

Diese und weitere Fragen rund um die Ernährung in Deutschland hat die Klasse 8b beim Workshop „Ist wirklich jeder Burger ein Fair-gnügen“ diskutiert. Dabei half uns das Bildungswerk Kronsberghof in Kooperation mit dem Jugend Kultur Abo Hannover (LIVEAPPS). 

Handballtraining mit den Recken

27. November, 2019 | 20:50

Am 27.11. ließ die 7a die Handbälle durch die Sporthalle fliegen. Aber an diesem Mittwochmorgen waren sie die Schüler nicht alleine, die Recken waren zu Gast.

Heidmar Felixson kam zu uns und er brachte zur Unterstützung Joshua und Cedric mit. Heidmar ist Jugendtrainer bei den Recken, Joshua spielt seit dieser Saison in der 1. Handball Bundesliga und Cedric macht ein FSJ bei der TSV Hannover Burgdorf, den Recken.

Zu Beginn gab es ein handballtypisches Aufwärmen. Hier war bei Lauf- und Sprungaufgaben die Koordination der Schülerinnen und Schüler gefragt.

Im Anschluss kamen erste Übungen mit dem Ball hinzu. Mit einem Partner lösten die Kinder kleine Pass- und Dribbelübungen.

Im folgenden Handballspiel zeigten die Kinder viel Einsatz und bewiesen, dass sie am Anfang der Trainingseinheit gut aufgepasst hatten, denn man konnte gute Pässe und einige schöne Sprungwürfe bestaunen.

Abschließend nahmen sich Heidmar, Joshua und Cedric die Zeit für eine Fragerunde. Sie berichteten vom Leben als Handballprofi und ließen ihre Zuhörer am Alltag eines Jugendspielers teilhaben. Heidmar erzählte den Kindern davon, wie viel Ehrgeiz und Disziplin nötig sind, denn neben dem handballerischen Talent sind auch gute schulische Leistungen wichtig.

Das abschließende Gruppenfoto rundete den Besuch ab. Die 7a war begeistert und wir, das Gymnasium Limmer, freuen uns schon jetzt auf den nächsten Besuch der Recken.

Nachlese zur FAIREN WOCHE 2019

17. November, 2019 | 17:06

Die FAIRE WOCHE 2019 am Gymnasium Limmer ist vorbei. Unsere Aktivitäten waren ein Mix aus Pausenverkauf und der thematischen Einbindung des Jahresthemas „Geschlechtergerechtigkeit“ im Unterricht, z. Bsp. in den Fächern Englisch, Werte und Normen sowie Erdkunde. In den FAIR-Pausen haben wir fair gehandelte Produkte von el puente, GEPA und Weltpartner verkauft. Der Dauerbrenner war auch dieses Jahr die „Gute Schokolade von Plant-for-the-Planet. Mit über 350 verkauften Schokoladentafeln haben wir dazu beigetragen, dass 70 Bäume (5 Tafeln = 1 Baum) gepflanzt werden können. Neu dabei war dieses Jahr unser Hidden Champion, Poppy 2.0, unsere neue Popcornmaschine, die im Dauerbetrieb lief.

Wir danken allen Beteiligten für ihre Unterstützung. Ein ganz besonderer Dank geht an den lokalen REWE-Markt Schell in unserer unmittelbaren Nachbarschaft, der uns mit fair gehandelten Produkten versorgt hat. Der Erlös aus dem Pausenverkauf wird auf verschiedene Projekte aufgeteilt und gespendet.